选手们在赛场上展现出的高超技艺和顽强拼搏的精神，赢得了观众们的尊敬和赞扬。
整个赛场变成了一片欢乐的海洋，观众们与选手们共同分享着，这份激动人心的时刻。
孟浩然看到前面两位选手，都成功地回答了自己的考题，也备受鼓舞，紧张的心也略微缓解了下来。
第一位选手沉着冷静，对答如流，展现了扎实的学识和敏捷的思维，孟浩然不禁点头赞许。
第二位选手同样表现出色，他不仅回答准确，还能够引经据典，展现出深厚的文化底蕴。两位选手的成功，让孟浩然对接下来的选手充满了信心，他原本紧绷的神经也逐渐放松下来。
孟浩然深知，这些选手的优秀表现，不仅证明了他们的实力，也反映了整个时代的文化氛围和学术水平。
只见他也主动地伸出手，从盆中取出了一张精心装裱的画卷，并恭敬地交给了小红。
小红双手接过画卷，她的眼神中流露出一丝敬意，仿佛手中捧着的不仅仅是一幅画，而是一段历史，一种文化。
她缓缓地展开画卷，动作轻柔而庄重，仿佛生怕一不小心，就会破坏了这幅画作的神韵。
观众和参赛选手们的目光再次聚焦到了新的考题上，只见这幅画卷上展示的是如此生动的画面：
村边的池塘里景色迷人，碧绿的荷叶一片连着一片，仿佛是大自然精心铺设的绿色地毯，覆盖在水面上。
那些荷叶，一片接一片，就像一把把大伞，撑在水中，为水下的鱼儿们遮风挡雨。雪白的荷花则如同亭亭玉立的仙子，她们在绿叶的映衬下，显得格外纯洁和高雅。
有的荷花含苞待放，如同少女般含羞带怯；有的已经盛开，尽情展示着它们的美丽；还有的花已经谢了，露出了一个个绿色的小莲蓬，仿佛是大自然的珍珠，点缀在荷塘之中。
就在这如诗如画的景致中，一个七八岁的小男孩，头上扎着两个圆髻，穿着一身鲜艳的红衣裤，蹦蹦跳跳地从家中跑了出来。
他被眼前的景象深深吸引，那清澈的池塘、那翠绿的荷叶、那洁白的荷花，都让他感到无比的新奇和喜悦。他兴奋地跳上一条小船，解开船绳，拿起船桨，开始划向池塘的深处。
小男孩一边欣赏着美丽的白莲花，一边忍不住伸手摘了几个莲蓬。他划着船回来，却不知道自己已经暴露了行踪，小船冲开浮萍，留下了一道长长的痕迹，仿佛在平静的池塘上划出了一条清晰的轨迹。
孟浩然也稍稍沉思了一下，他的眼神中闪过一丝灵光，瞬间似乎也有了答案。只见他喜悦又自豪地念道：
“小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。”
“这是一首白居易的《池上》，诗句简洁而生动，将小男孩的顽皮和池塘的美景描绘得淋漓尽致。
诗中，白居易以细腻的笔触勾勒出一幅夏日荷塘的画卷，让人仿佛置身于那片宁静而美丽的池塘边。
小男孩的形象跃然纸上，他的顽皮和天真无邪，如同夏日的微风，轻拂过荷叶，带起一池的涟漪。
描写的是可爱的小孩子，未经过父母的许可，偷偷的划船到荷田里玩耍，还采了几支莲蓬回来，想要品尝莲子的美味。
他那小小的身影，在荷叶间穿梭，仿佛一只顽皮的小鹿，在绿意盎然的林间跳跃。莲蓬的清香，似乎还萦绕在空气中，让人忍不住想要跟随小男孩的脚步，一同去探索那片神秘的荷塘。
因为小孩子不经世事，性情天真，活泼淘气，不懂得掩藏自己的踪迹，小船划过的地方，浮萍分开，留下明显的痕迹。
他的每一个动作，都如同荷塘中跳跃的鱼儿，激起一圈圈涟漪，扩散到整个池塘。那痕迹，就像是他留下的足迹，记录着他的欢声笑语，也记录着他对这个世界的好奇和探索。
通过这个栩栩如生，形象生动的描写。将儿童天真好奇，对于事物有着无穷的探索欲望，以及感受大自然的美好，发现大自然的馈赠的一颗赤子之心展露无疑。
白居易的笔下，小男孩仿佛成了大自然的代言人，他的每一个动作，都充满了对生活的热爱和对自然的敬畏。
观众席上又爆发出了热烈的掌声，欢呼声和喝彩之声。小红故意卖了个关子，对着孟浩然说道：
“孟官，你觉得自己答对了吗？确定了你的答案，没有变更吗？”
她的语气中带着一丝俏皮，仿佛在暗示着什么，让整个现场的气氛都变得紧张而兴奋。
孟浩然被主持人小红这么一问，心中顿时有些心慌。难道我的回答错误了吗？
否则主持人为什么，会用这样的语气来问我呢？他的心中开始泛起涟漪，就像池塘中的水波，被一颗小石子激起层层波纹。他狐疑了一会，心中有些摇摆。
小红又再一次不露声色的问道：
“孟官，请确认你的回答没有改变是吗？”她的声音如同夏日的微风，轻柔而带着一丝神秘。
第65章 童心可贵常喜乐(1/2),点击下一页继续阅读。